SAP DESAIN PEMBELAJARAN PAI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

A.   IDENTITAS MATA KULIAH

Mata Kuliah  : Desain Pembelajaran PAI

Jumlah SKS : 2 (dua) sks

Prasayarat     : -

Jurusan/Prodi: Tarbiyah/Pendidikan Agama Islam IAI Nurul Hakim Kediri Lobar

Semester       : VI (Enam) Ekstensi

Dosen            : Weli Arjuna Wiwaha, M.Pd.I

Email              : ibnshoba@yahoo.co.id 

B.   DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah profesi yang diberikan kepada mahasiswa prodi PAI pada semester VI ekstensi. Dalam perkuliahan ini dibahas materi-materi mengenai konsep dasar perencanaan pembelajaran, desain perencanaan pembelajaran,  dan model-model perencanaan pembelajaran PAI di sekolah/Madrasah. Inti dari mata kuliah ini, mahasiswa dapat membuat perencanaan pembelajaran secara umum pada mata pelajaran PAI dari awal tahun sampai akhir tahun pembelajaran. Dan yang paling dalam proses pembelajaran adalah membuat RPP.

C.   PENDEKATAN DALAM PEMBELAJARAN

Pendekatan yang digunakan dalam proses pembelajaran ini adalah dengan pendekatan berbasis pada mahasiswa, di mana mahasiswa akan membuat desain-desain pembelajaran PAI yang lebih baik dan dapat meningkatkan pembelajaran. Tidak hanya sekedar pengetahuan saja, tapi bagaimana mengembangkan softskill dari siswa. Penugasan-penugasan dengan membuat makalah dan diskusi memecahkan masalah seputar pembelajaran PAI menjadi metode untuk lebih memberikan pemahaman.

D.   MATERI PERKULIAHAN

1.    Kurikulum PAI di Sekolah

2.    Manfaat, fungsi, dan  Desain Perencanaan Pembelajaran

3.    Konsep Dasar desain Perencanaan Pembelajaran

4.    Desain perencanaan Kurikulum

5.    Desain Perencanaan materi PAI

6.    Desain Perencanaan Metode dan Pendekatan

7.    Desain Perencanaan Evaluasi

8.    Desain Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

E.   RINCIAN PERTEMUAN

PERTEMUAN 1            : Pengantar Perkuliahan, kontrak belajar, deskripsi umum materi perkuliahan

PERTEMUAN 2            : Landasan dan Kurikulum PAI di Sekolah/Madrasah

PERTEMUAN 3            : Konsep Dasar Desain Perencanaan Pembelajaran

PERTEMUAN 4            : Desain Kompetensi dan Tujuan Pembelajaran

PERTEMUAN 5            : Desain Materi Pembelajaran

PERTEMUAN 6            : Desain Strategi Pembelajaran

PERTEMUAN 7            : Desain Evaluasi Pembelajaran

PERTEMUAN 8            : UTS

PERTEMUAN 9            : Desain Program Tahunan dan Semester

PERTEMUAN 10          : Desain Silabus Pembelajaran

PERTEMUAN 11          : Desain Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

PERTEMUAN 12          : Desain Evaluasi dan Remedial

PERTEMUAN 13          : Desain Program Pengayaan

PERTEMUAN 14          : Inovasi Perencanaan Pembelajaran PAI

PERTEMUAN 15          : UAS

F.    EVALUASI HASIL PEMBELAJARAN

Untuk mengukur tingkat ketercapaian kompetensi oleh mahasiswa dilakukan proses evaluasi dalam berbagai jenis dan bentuk. Jenis evaluasi yang digunakan dalam mata kuliah ini adalah: (1) Penulisan Makalah/Tugas/Penampilan (30%), (2) Ujian Tengah Semester (20%), dan (3) Ujian Akhir Semester (30%) dan kehadiran di kelas (20%). Bentuk evaluasi yang digunakan adalah Ujian Tulis, Penugasan. 

G.   BUKU RUJUKAN

Fatah, Nanang. 2001. Landasan Manajemen Pendidikan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.

Majid, Abdul. 2006. Perencanaan Pembelajaran  Mengembangkan Standar Kompetensi Guru. Bandung:. PT Remaja Rosdakarya.

Sanjaya, Wina. 2010. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.